Современные мультфильмы, особенно зарубежные, следует тщательно подбирать перед тем, как посадить своего ребенка перед экраном телевизора или монитором компьютера, зайдя в онлайн кинотеатр . Лучше отдать предпочтение нашим советским мультикам, особенность которых показывать малышу мир добрым и сострадательным.
Дело в том, что мультфильмы непосредственно принимают участие в воспитании ребенка. По мнению многих психологов, зрительные образы имеют большое влияние на развитие и воспитание малыша. Яркие подвижные фигурки персонажей мультипликационного фильма привлекают внимание, завораживают ребенка, завладевают сознанием.
Родители, которые понимают влияние мультфильмов на ребенка, отдают предпочтение нашим старым советским работам. Благо, онлайн кинотеатр имеет широкий репертуар, найти любимые советские мультипликационные фильмы здесь совсем не сложно. Хорошая подборка порадует ребенка и положительно скажется на формировании его представлений об окружающем мире.
В советских мультфильмах всегда есть мораль. Их неотъемлемой частью является отрицательный персонаж, который обычно имеет свои причины быть злым.
. Таким образом, этот персонаж вызывает у ребенка чувство жалости. Но в конце другим героям удается перевоспитать «плохиша». Дети смотрят мультики и бессознательно перенимают ценности и модели поведения, а их герои являются яркими объектами подражания.
Советские мультипликационные фильмы оказывают моральное, эстетическое и трудовое воспитание. К нравственному воспитанию можно отнести предлагаемые модели поведения, которые учат ребенка, как надо и как не надо поступать в разных ситуациях, как надо добиваться цели. Они учат малыша сопереживания, уважения, дружбы. Эстетическое воспитание происходит благодаря бережному отношению героев к природе, восхищение ею, ухода героев мультиков за животными. И, конечно, мультфильмы готовят ребенка к взрослой жизни, показывая, что труд и усилия вознаграждаются, а лень осуждается и не приводит ни к чему хорошему.
К сожалению, современные мультипликационные творения по своим воспитательным функциям сильно уступают советскому мультипликационному кинематографу. А результаты их воздействия на детей сильно беспокоят педагогов и психологов. Детский мозг впитывает информацию, как губка. Поэтому очень важно следить за тем, какая именно информация окружает малыша.
