Вашому малюкові вже цілих три рочки. Він розвивається дуже швидкими темпами, причому в усіх відношеннях. У ранньому дитинстві, тобто у віці від одного до трьох років, малюк вчився користуватися тими предметами, які його оточують. Звичайно ж, цей процес відбувається не сам по собі. У навчанні правильному використанню предметів обов’язково беруть активну участь дорослі, близькі дитині люди. Вже вони-то за своє життя навчилися цього як слід! А у дитини немає досвіду, от він і звертається до досвіду дорослих людей.
Так, мамі і татові знадобилося (і ще знадобиться!) терпіння. Адже доводиться, обдумуючи до дрібниць, все показувати і пояснювати своєму шибеникові. А ось злитися і навіть лаяти дитини, тому що він не відразу все схоплює, ніяк не можна! Згадайте то недалеке час, коли малюк насилу тримав фломастери і кольорові олівці у своїй тендітній ручці. і вам часом здавалося, що він ніколи не навчиться тримати їх у руці так, як прийнято. Це тільки один із численних прикладів того шляху, який ви з вашим малюком вже пройшли. А скільки ще попереду! Але хочеться вас порадувати. У три роки у малюка виникає нова установка, спрямована на самостійність. “У чому вона виражається?” – запитаєте ви.
. І отримаєте таку відповідь: малюк, часто повторюючи «Я сам», прагне все робити “сам”. Це найчастіше відбувається тоді, коли ви хочете, як звичайно, йому в чому-небудь допомогти, посприяти. Наприклад, коли ви хочете застебнути йому курточку або одягти шапку та інше. Але, на жаль, багато батьків роблять помилку в цей кризовий період для дитини. Вони думають, що таке нове прагнення не має великого значення для його розвитку. Навіщо чекати, поки він куртку з другої, а то і з п’ятої, спроби застегнёт? Адже цей процес можна прискорити своїми власними руками. Можна сказати, що в цей період закладаються зачатки самостійності і їх не можна пригальмовувати. А то потім дитина заледащіли і не захоче нічого робити самостійно в надалі. Так і з олівцями. До трьох років малюк вже повинен добре і правильно тримати його в руці, адже ви вже багато чому його навчили. А от з малюванням у дитини поки не дуже. Він, звичайно, малює, але розібрати щось дуже складно. Але все ж у його творчості вже зараз можна розгледіти геометричні (прості) фігури: прямокутник, квадрат та інші. Для досягнення кращих результатів необхідно займатися малюванням і ліпленням з пластиліну спільно. Тоді досягнень буде більше. Ви малюєте, а малюк за вами спостерігає і в підсумку намагається за вами повторити. Почніть з простого: намалюйте сонце, квітка, хмари. А далі (з часом) ускладнюйте.
Ідіть з малюком від простого до складного, і разом ви досягнете успіху!