Если воспитатель вашего ребенка, минуя все достижения ребенка, концентрируется только на его проблемах, или же его тон кажется вам слишком резким и критическим, не стоит тут же выплескивать на него свой гнев. Можно сказать, например, так: «Я понимаю, что вы считаете, мой ребенок испытывает некоторые трудности. Однако, я надеюсь вы можете найти что-то положительное, что могло бы говорить о его развитии. »
Большинство учителей стараются открывать родительское собрание на позитивной ноте. Такое начало позволяет сформировать благоприятную атмосферу для дальнейшего обсуждения, даже если речь пойдет о серьезных проблемах. Кроме того, родители будут гораздо более открыты для критики, если перед этим услышат хорошее о своих детей.
Если учитель продолжает говорить о негативных сторонах вашего ребенка, выясните, почему. Если поведение вашего ребенка является проблемным, попросите учителя привести конкретные примеры, где эти проблемы оказывались. Попробуйте договориться о плане совместных действий для коррекции этого поведения.
. Так же можно назначить встречу через несколько недель, чтобы обсудить результаты.
Если на следующей встрече учитель все так же критически настроен по отношению к вашему ребенку, дайте ему знать, что вы хотите встретиться с ним и директором садика, чтобы решить эту проблему вместе. Ваш ребенок имеет право на учителя, который будет открыт по отношению к нему, и будет замечать его достижения и успехи, а не только слабые стороны.