Аутизм є розладом розвитку дитини, згубно впливає на розвиток дітей з самого народження або з перших місяців життя. Як результат – відхилення у розвитку дитини та її затримка. Зазвичай, аутизм діагностують, як мінімум, трьома характеристиками:
— соціальні відносини та інтеграція;
– мова і спілкування;
– діяльність та інтереси.
Коли проблеми присутні у всіх всіх трьох областях розвитку і на більш глибокому рівні, ніж в межах норми, очікуваної від звичайних дітей, можливо діагностування ознак проявів аутизму. У минулому сам термін “аутизм” являв собою досить непослідовну поняття. Зараз же фахівці вважають, що діти з набором вищевказаних трьох характеристик порушення когнітивних функцій, ймовірно, можуть мати розлади аутіческогоспектра, які підлягають подальшій ретельній діагностиці. Діагностика аутизму повинна брати до уваги всі додаткові характеристики, такі як ступінь тяжкості захворювання, індивідуальні клінічні ознаки, поєднання медичних обставин.
Захворювання складно діагностувати, проте за даними британських учених , ймовірна поширеність аутизму різного ступеня тяжкості, становить приблизно 91 чоловік з 10000 (Статистика Національної Британської асоціації аутистів, 1997) Хоча аутизм можливо діагностувати вже з народження або трохи після нього, характерні розлади розвитку можуть не проявлятися багато місяців і навіть років.
.
Спілкування і діяльність у всіх немовлят ще маловиражен, тільки з ростом прояви затримки розвитку і різноманітні відхилення стають очевидними не тільки лікарям. Діагностика ускладнюється різноманітністю розвитку розумових здібностей дітей з аутизмом. Близько двох третин з них мають додаткові труднощі в придбанні навичок і складності з поведінкою, які можуть відноситься до загальної затримки в розвитку. У свою чергу, аутизм можна “прогледіти” у дітей з розумовими здібностями в межах норми і вище середнього, так само як і з іншими труднощами поведінки і відхиленнями у розвитку, особливо у маленьких дітей, протекаемихв легкій формі.
Причини, що викликають аутизм
Причини захворювання аутизмом досі до кінця невідомі. Основними відомими причинами є порушення функцій головного мозку, можливо, вроджені, спадковість, хромосомні аномалії, вірусні захворювання, розлад обміну речовин, розлад імунної системи, гіпоксія плода. Всі ці фактори можуть спричинити за собою інші несприятливі стани, що пояснюють, чому діти з аутизмом додатково мають труднощі з навчанням і, ще, понад те, у частини дітей з аутизмом можуть бути діагностовані інші захворювання, такі як синдром розумової відсталості, туберознийсклероз або нейрофіброматоз. Але, як би там не було, все це не пояснює повною мірою наявність дітей мають ураження головного мозку в результаті перерахованих вище факторів, але у яких ніколи не було аутизму. Так само і діти, у яких діагностували аутизм, але у яких відсутні всі перераховані вище причини, для, здавалося б, розвитку хвороби.
Таким чином, ряд дослідників, прийшли до висновку, що аутизм має біологічні корені, але його виникнення не обґрунтовується тільки генетичними факторами, хоча, вони в ряді випадків безумовно, первинні, але так само, сильний вплив на розвиток аутизму надають родові травми. В окремих випадках, аутизм є наслідком комбінації генетичних факторів і ураження головного мозку, викликаного забрудненням навколишнього середовища.
На закінчення можна спробувати виявити модель причинно-наслідкового зв’язку виникнення аутизму, враховуючи як відомі, так і поки ще не до кінця вивчені наукою фактори:
Генетичні, спадкові чинники, вірусні інфекції під час вагітності, важкий перебіг вагітності, важкі пологи, родові травми та інші причини, включаючи забруднення навколишнього середовища, можуть спричинити за собою пошкодження головного мозку дитини різного ступеня тяжкості, які, в свою чергу, є причиною ряду розладів здоров’я дитини. У нашому випадку ми розглядаємо як наслідок аутизм, нервниерасстройства і розумову відсталість. Всі ці слідства можуть проявлятися як окремо, так і в комбінації один з одним.
У будь-якому випадку потрібно знати і пам’ятати, що аутизм – це ще не вирок і його якомога більш рання діагностика дозволяє домогтися значних успіхів у його подоланні і подальшої можливості нормального соціального існування.
